3- jeudi 16 janvier

⁣📚Devoirs 

    • merci de regarder la carte de France, le quiz : placer 10 grandes villes sur la carte de France.
  • Merci de prĂ©parer (rĂ©flĂ©chir Ă ) votre formulaire fiche projet
    • PrĂ©parer son projet de carriĂšre
      • Que souhaitez-vous devenir ? 15 ans  aprĂšs l’obtention de votre licence – dĂ©crivez le poste idĂ©al (utilisez les fichees du cdji)
      • 5-10 ans  aprĂšs l’obtention de votre licence ? quel poste (l’idĂ©e ic est de parler des postes intermĂ©diares pour atteindre le poste idĂ©al)
      • Quelles sont les qualitĂ©s pour devenir ce que vous souhaitez ? (rĂ©flĂ©chissez Ă  ce que vous devez acquĂ©rir en terme d’expĂ©rience, ou de formation)
      • Quelles sont les qualitĂ©s que vous avez dĂ©jĂ  ? (avez-vous dĂ©ja une formede savoir ? de formation ? d’expĂ©rience ?
    • Avez-vous un plan grossier pour atteindre votre objectif ?
      • donnez grossiĂšrement les Ă©tapes nĂ©cessaires pour atteindre votre objectif
    • Stages
      • avez-vous fait des stages ?
      • quels sont les stages dont vous avez besoin ?
  • Exemple:  (on peut dire : sur le long terme je pense …) D’ici 15 ans je souhaite vivre dans une grande ville avec… en tant que BoulangĂšre, dans 10 ans je voudrais ĂȘtre … dans 5 ans je serais apprentie chez Bocuse…. Pour arriver Ă  cela je vais devoir ….. et Ă©tudier… voyager… POur devenir BoulangĂšre il faut ……j’ai dĂ©jĂ …. Mon Plan, je vais obtenir ma licence en 2020 puis je vais partir Ă  Madagascar pendant deux ans pour suivre une formation de …… Je ne souhaite pas continuer d’Ă©tudes, je veux acquĂ©rir de l’expĂ©rience… Pour moi, l’idĂ©al serait un stage de….

En classe

    • Virelangue, expression du jour
    • Un jour, un mĂ©tier informaticien
    • France GĂ©ographie   & Admin – Quiz 1 France
    • Atelier votre projet 1 – Prez
    • Qu’est ce qu’un bon mĂ©tier
    • Informations

Virelangue

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Expression du jour,
et d’aprĂšs-vous ça veut dire quoi ?

exp74

VidĂ©o  mĂ©tier – informaticien (10 mn)

Questions :

  • Que fait Mourad ?
    • quel est le format de sa formation
    • quel est sa spĂ©cialisation
  • comment se passe sa formation en entreprise ?
    • quels sont les activitĂ©s
    • quels sont les bĂ©nĂ©fices
    • comment se considĂšre-t-il ?
  • Qui est Nicolas Lepine ?
    • qu’explique -t-il ?
    • pourquoi a-t-il choisi Mourad ?
  • Quel est l’avantage de l’alternance ?
  • Quel est le parcours de Mourad ?
  • Qui est JĂ©rome Gabillaud ?
    • qu’explique-t-il ?
    • quels sont les avantages ?
    • quel type de contrat parle-t-il ?
  • Quelle est la situation personnelle de Mourad ?
    • est-ce un problĂšme ?

La France GĂ©ographie (en 5 mn)

si vous deviez choisir une région en France, laquelle serait-ce ?
voudriez-vous vivre dans un univers rural, industriel, urbain, commercial, touristique, Ă©ducatif, artistique, agricole ?

Pouvez-vous placer les 10 plus grandes villes françaises sur une carte ?

dom tom

Souhaitez-vous aller vivre dans un pays francophone ?
Image result for click icon381 Prez 1 Presence française dans le monde (pour ceux que cela intéresse)

Atelier Projet (30mn)

Ce formulaire doit ĂȘtre prĂ©parĂ© avant le cours (Formulaire projet) nous allons l’enrichir

Présentation Atelier Projet

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  • https://www.cidj.com/metiers/metiers-par-centres-d-interets
  • Avoir des sensations fortes
  • Aider, conseiller les autres
  • Convaincre communiquer
  • Dessiner –
  • Exercer un mĂ©tier artistiques ou crĂ©atif –
  • Travailler dans la musique –
  • Travailler le spectacle, la tĂ©lĂ©
  • diriger, dĂ©cider –
  • Organiser gĂ©rer
  • Écrire, donner envie de lire
  • EnquĂȘter dĂ©couvrir
  • Enseigner Ă©duquer –
  • Travailler avec des enfants ou des ados
  • Être en contact avec du public, les clients
  • ExpĂ©rimenter, faire de la rechercher
  • Fabriquer construire –
  • RĂ©parer
  • Faire du commerce, travailler dans un magasin
  • Faire respecter la loi
  • Faire un travail de prĂ©cision –
  • Travailler dans l’urgence
  • Manier les chiffres
  • Parler les langues Ă©trangĂšres
  • ProtĂ©ger l’environnement –
  • Travailler avec des animaux –
  • Travailler dans la nature
  • Se dĂ©penser physiquement
  • Se dĂ©placer, voyager
  • Soigner secourir –
  • Travailler avec des personnes ĂągĂ©es –
  • Travailler avec des personnes handicapĂ©es
  • Suivre des consignes prĂ©cises
  • Travailler avec de nouvelles technologies
  • Travailler la nuit –
  • Travailler seul

Qu’en pensez-vous ? (10mn)

Informations

Global Scholar

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  • Passports
  • proficiency
  • If you are not a language major,  follow this procedure:
    • Make an appointment with the LCWA Language Lab Director, at langlab@cofc.edu . Suggest at least 3 day/time combinations. Allow 50 minutes for the testing.
    • Order and purchase an OPIc by going to http://languagetesting.com . Language Testing International (LTI) is the company that offers the OPIc. On LTI’s site, you will create an account, register for an academic OPIc (make sure you are ordering an OPIc, not an OPI!), and specify that the test should “go to Superior”. When you click on College of Charleston as your institution, the address and proctor information will automatically populate.
    • The OPIc costs $70. You order and pay for it onlline, at http://languagetesting.com . LTI accepts Visa, Master Card, or a check (electronically verified). NOTE: the LTI site will ask you to enter three day/time combinations to take the OPIc. Since you will schedule the test directly with the Language Lab Director, the dates you enter are non-binding, but the system does require them. Enter the days/times of your choice.
    • You will get a payment receipt and testing ID information. Print both pieces of information and have them with you, along with a photo ID, on the day of testing.
    • Your official result is generally available within 5 days

Exemples de Portfolios

  1. Paige https://paigemitchellportfolio.wordpress.com
  2. Amy https://thomasag.wordpress.com/
  3. Elena https://elenabonnefoi.com/
  4. Eva https://evasmillie655381480.wordpress.com/
  5. George https://georgegabriel746289329.wordpress.com/

 

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