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Juliette Blue Bourdier, Medievalist

Searching the Origins, Teaching the Future

Author

Juliette Bourdier, medievalist

Medievalist Researcher - Assistant Professor

381 Atelier Bilan de Compétence

Bilan de compétences https://youtu.be/RrJPHxAKoI0 Réflexion Bonjour donc je vous demande de prendre les 4 tests et de faire une copie écran de vos valeurs). Vous devez prendre les 4 tests (c’est assez rapide) faites-le sérieusement, c’est vraiment utile. Conservez les résultats,... Continue Reading →

381 Atelier FUNMOOC, CNED, DELF, TAPIF

Perspectives Donc demain nous allons parler de plusieurs sujets 1) Votre réflexion sur votre projet (12:15-30) 2) CNED - La formation à distance du gouvernement français (licence et master) (12:30-35) 3) les FUNMOOC - pour apprendre des sujets gratuitement, des... Continue Reading →

380 Delf B1 Vidéo C- Compréhension, le commerce en ligne

Compréhension orale Interview du directeur commercial d'une société spécialisée dans la création de sites de commerce en ligne. Première partie il nous explique qu'un site doit être a_________________ La page d'accueil n'a pas besoin d'être o..... Pour c... un site,... Continue Reading →

490, Final, Étape J, l’introduction et la conclusion

1) Titre "Le jeu virtuel réinvente une réalité plus réelle" sujet de réflexion avec ouverture d'un paradoxe 2) votre question : c'est à dire ' quelle va être la motivation de votre article Le jeu virtuel crée-t-il une société utopique... Continue Reading →

380, Final, Etape J, l’introduction et la conclusion

1) Titre "Le jeu virtuel réinvente une réalité plus réelle" sujet de réflexion avec ouverture d'un paradoxe 2) votre question : c'est à dire ' quelle va être la motivation de votre article Le jeu virtuel crée-t-il une société utopique... Continue Reading →

490, Final Étape H, troisième partie

Environ 800 mots en deux sous-parties Il est recommandé d'utiliser la première partie pour définir tous les termes de votre papier, les mots clefs, vous avez énoncé votre sujet (décrit, expliqué). Il est recommandé d'utiliser la deuxième partie pour présenter... Continue Reading →

380, Final Étape H, troisième partie

Environ 450-500 mots en deux sous-parties Il est recommandé d'utiliser la première partie pour définir tous les termes de votre papier, les mots clefs, vous avez énoncé votre sujet (décrit, expliqué). La deuxième partie permet de poster son paradoxe. Il... Continue Reading →

490, L’après Covid, dernière lecture

Source le Figaro https://www.lefigaro.fr/dossier/coronavirus-la-france-d-apres-covid-19-epidemie-pandemie-interview 4 avis Bonjour les étudiants, merci de lire ces articles extraits du Figaro, nous en parlerons en classe. 1) Orlane François, responsable étudiante : «Cette crise sanitaire révèle à quel point les jeunes sont engagés» Orlane... Continue Reading →

490, Final Étape G, deuxième partie

Environ 800 mots en deux sous-parties Il est recommandé d'utiliser la première partie pour définir tous les termes de votre papier, les mots clefs, vous avez énoncé votre sujet (décrit, expliqué). Il est recommandé d'utiliser la deuxième partie pour développer... Continue Reading →

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