Juliette Blue Bourdier, Medievalist

❁ Jeudi 20 septembre, jour 10 Doodle ❁ ❁ ❁ Face à face Templiers Chap. 7 & 8 Quiz 15:45 Prez 15:50 Student prez 16:05 et 16:10 16:15 Stéréotypes Une cotte mal taillé Estimation approximative, compromis qui ne satisfait personne.... Continue Reading →

❁ Mardi 18 septembre, jour 9 nous allons parler des Chapitres 5 et 6 Mini-Présentation Katie, Elle Avoir plusieurs cordes à son arc Expression du XIIIe siècle où l’on n’avait, à l’époque, que deux cordes à son arc. Le sens... Continue Reading →

❁ Jeudi 13 sept., jour 8 Classe annulée mais merci de lire le chapitre 6 -- C’est une autre paire de manche sens : C’est une autre affaire. Au Moyen Âge, les manches des vêtements n’étaient pas cousues de manière... Continue Reading →

❁ Mardi 11 sept., jour 7   Classe annulée mais vous devez lire votre chapitre 5 s'il vous plait -- Chercher noise à quelqu’un Quereller quelqu’un souvent pour peu de chose. Noise signifiait jadis : querelle bruyante, dispute. Aujourd’hui, le... Continue Reading →

❁ Jeudi 6 septembre, jour 6 Avoir un nom à coucher dehors À l’époque médiévale, les personnes étaient jugées et classés dans les auberges selon leur nom. Les aubergistes de ce temps se fiaient sur celui-ci pour accomoder ou nom... Continue Reading →

❁ Mardi 4 septembre, jour 5 Avoir maille à partir Avoir un différend, être en conflit, être en contestation avec quelqu’un. La maille dont il est question ici est une monnaie, la plus petite qu’il existait sous les Capétiens alors... Continue Reading →

❁ Jeudi 30 août, jour 4 Autant en emporte le vent Rien ne restera, tout sera emporté. Ce proverbe mélancolique évoque l’aspect fugitif et dérisoire des choses humaines: amours, ambitions, désirs, tout est promis à disparaître, comme emporté par le... Continue Reading →

❁ Mardi 28 août, jour 3 Devoirs à faire : Lire le chapitre premier de notre roman, Templiers. Templiers T.1 La Chute (pdf copie du premier chapitre de Templiers Clic) Merci lors de votre lecture de noter les choses qui... Continue Reading →